Si existe algún sector económico beneficiado con esta nueva pandemia del Covid-19, son las llamadas plataformas digitales, las cuales han aprovechado las distintas medidas de confinamiento aplicadas por los gobiernos en el mundo para ampliar su negocio a nivel global. Esto dentro de un marco en donde empresas como Google (Alphabet), Apple, Facebook, Amazon, Microsoft, Alibaba y Tencent concentran el 75% del mercado. Un capitalismo digital concentrado, el cual se presenta en los grandes medios de información como una economía digital libre, sustentable y segura para los millones de usuarios que la usan diariamente para almacenar datos en la nube, sobre todo en este contexto de confinamiento y teletrabajo, el cual su uso ha crecido explosivamente. No obstante, esa nube […]

Entre errores y palos de ciego, el virus invisible y mortífero se fue deslizando, sin mayores obstáculos, por todos los resquicios de este enorme patio de gallineros en donde vivimos, gracias a la oportuna confusión de los ignorantes mandamases del lugar. Digamos que están confusos ante este enemigo que nadie logra capturar, porque afirmar que lo hayan introducido a propósito –aunque algo de eso se rumora en algunos círculos- constituye una afrenta contra el buen espíritu y la transparente conciencia de los amos del planeta, lo cual ha sido aclarado ante los medios en un tono de justa indignación. En fin, el asunto es que ahora ya nadie está fuera de peligro. El bicho innombrable logró introducirse sin mayor problema […]

Tenho vivenciado uma experiência no noroeste amazônico, região que abriga 11 terras indígenas (8 homologadas, 2 declaradas e 2 em fase de estudo/identificação). Esses territórios se localizam no Alto e Médio cursos do Rio Negro e afluentes e somam mais de 20 milhões de hectares, abrangendo os municípios de São Gabriel da Cachoeira, Santa Isabel do Rio Negro, Barcelos e Japurá, todos no Estado brasileiro do Amazonas. A região faz fronteira com Colômbia e Venezuela e é conhecida por suas grandes distâncias e lugares de difícil acesso, bem como pela diversidade e quantidade de povos que a habitam. São mais de 40 mil indígenas, de 23 etnias e 4 famílias linguísticas (Tukano Oriental, Arawak, Yanomami e Nadahup). De maneira geral, […]

En las últimas semanas hemos sido bombardeados repetidamente con frases que, en vez de provocar un ligero aliento y esperanza para salir pronto de la pandemia nos dejan un mar de “incertidumbre” (Rodríguez, 2020), frases como la “nueva normalidad”, no deja de sonar altisonante frente a todo lo que significaría esta retahíla de palabras propiciada por el gobierno y los organismos internacionales. El principal pretexto que uno puede pensar respecto al mismo es que volveremos de forma llana y taxativa a lo que teníamos de “normal” pero diferente, entendiendo que lo que conocemos como normalidad es la aceptación por el consenso y algunas veces el disenso del común de las personas de lo cotidiano, la norma y sus códigos, así […]

En la primera parte de este conjunto se reflexiones se analizaron tres partes integrantes de las lógicas que se producen y reproducen en estas plataformas (Olmedo Neri, 2020). La reticularidad, la redundancia y el caos que impera en el espacio virtual son características propias de Internet debido a las libertades de ingreso y permanencia, por un lado, así como su fundamento en la promoción de relaciones de interacción-comunicación que realizan los usuarios mediante la creación, difusión, interacción y eliminación de contenido. En esta segunda entrega, el objeto de análisis son los efectos que se generan en estas redes, particularmente aquellos que derivan de la cultura de la conectividad (Van Dijck, 2016) que se promueve en estas plataformas. Sin bien, la […]

Alexis Moreira Arenas   La actual crisis sanitaria ha tomado por sorpresa a los sistemas y comunidades educativas, lo cual ha generado nuevas formas de trabajo que, en general, han sido reactivas, pues no existen definiciones sólidas de contención, orientación y flexibilidad para responder a los procesos educativos en situaciones como esta. Esta crisis, sin duda, está generando dos situaciones muy claras: 1) aumento en las brechas de los aprendizajes -en concordancia con las brechas socioeconómicas- entre los estudiantes que cuentan con las condiciones óptimas en sus hogares versus los que no las tienen y 2) agobio en los actores de las comunidades educativas, lo que se ha profundizado en los equipos de docentes y las familias de los estudiantes, […]