Las áreas temáticas del Grupo de Trabajo se producen en el entrecruzamiento de la educación, la tecnología, la inclusión y la perspectiva de género. Llevamos adelante la producción a partir de cinco ejes temáticos que serán trabajados como ecosistemas desde la perspectiva de la complejidad. Dichos ejes son:
- Las posibilidades de los formatos tecnológicos para una educación inclusiva.
- El diseño didáctico para la enseñanza y el aprendizaje mediado por tecnología.
- La transmedia, nuevos lenguajes y consumos culturales.
- Los Procesos de Evaluación en la Virtualidad.
- La Educación, Género y Tecnología.
Las personas que componen el grupo de trabajo son:
Participantes
Diana Fernández Zalazar.
Coordinadora del Grupo de Trabajo.
Doctoranda en Psicología, Universidad de Buenos Aires. Especialista en Constructivismo y Educación (FLACSO). Especialista en informática biomédica (Residencia del Gobierno de la Ciudad). Adjunta a cargo de las materias Psicología y Epistemología Genética II y de Informática, Educación y Sociedad (UBA). Docente de la Maestría en Psicología Educacional (UBA). Docente de la maestría en Docencia Universitaria (Rectorado-UBA). Miembro del Cómite Asesor de la Especialización en Diseño de la Enseñanza con Tecnologías (UBA). Directora de Proyectos UBACyT. Subsecretaria de Educación a Distancia, Facultad de Psicología.
Cristian Jofre.
Secretario del Grupo de Trabajo.
Licenciado en Psicología de la Universidad de Buenos Aires. Maestrando en Docencia Universitaria por la Universidad de Buenos Aires. Gestor y administrador del Campus Virtual perteneciente a la Subsecretaría de Educación a Distancia de la Facultad de Psicología de la UBA. Tutor-Docente en Especialización en Diseño de la Enseñanza con Tecnologías. Especialista en contenidos accesibles para el área educativa.
Mariel Cisneros López.
Integrante del Grupo de Trabajo.
Artista Visual y Analista Cognitiva Doctora por la Universidad Federal de Bahía (UFBA), Brasil Experta en Creación y Difusión de Conocimiento en Ciencias Sociales Interdisciplinares Máster en Educación Artística. Investigadora y docente (Profesora Adjunta) desde 1991 en la Universidad de la República (Udelar); docente del Consejo de Formación en Educación (CFE) y Coordinadora de la Unidad Académica de Producción Audiovisual de CINEDUCA.
Raúl Damiani.
Integrante del Grupo de Trabajo.
Profesor Psicología y Cs de la Educación INSP “Dr. J. V. González”. Licenciado en Psicología- UBA. Especialización Constructivismo y Educación- FLACSO. Especialización en Ciencias Sociales UNQUI. Coordinador académico Prof. Sup. Psicología ISP ”Dr J.V.G”. Psicólogo Institucional ISP “Dr. J.V.G” Adjunto Cátedra II Psicología y Epistemología Genética-UBA. Prof. Práctica de la Enseñanza de la psicología CFPP. ISP ”Dr J.V.G”.
Silvina Rapossi.
Integrante del Grupo de Trabajo.
Licenciatura en Tecnología Educativa de la Universidad Tecnológica Nacional (tesis en elaboración). Posgrado en Educación a Distancia de la Universidad CAECE. Posgrado en Diseño Instruccional para e-learning de la Universidad Tecnológica Nacional. Diplomado Superior en Ciencias Sociales con mención en Educación y Nuevas Tecnologías de Flacso. Especialista en Educación y Nuevas Tecnologías de Flacso.
Mariano Acciardi.
Integrante del Grupo de Trabajo.
Licenciado en Psicología. Investigador del programa de incentivos de la UBA Cat. IV. JTP Facultad de Psicología. Especializado en violencia familiar y de género. Especialista en tecnología, sistemas operativos, redes e infraestructura Capacitador en tecnologías de código abierto y bases de datos. Implementador de plataformas educativas de código abierto.
Gabriela Schiavello.
Integrante del Grupo de Trabajo.
Psicóloga y Docente de UBA desde 1995 en grado y posgrado. Profesora en Enseñanza Media y Superior -UBA. Especialista en Constructivismo y Educación- FLACSO. Formación de posgrado en la APA y miembro adherente de la IPA. Investigadora de UBA en proyectos UBACyT y PROINPSI. Actualmente iniciando la Especialización en Diseño de la Enseñanza con Tecnologías en el Nivel Superior.
Nora Cassolino.
Integrante del Grupo de Trabajo.
Licenciada en Psicología por la Universidad de Buenos Aires. Cursante de la Carrera de Especialización en Psicogerontología en la Universidad Maimónides. Ayudante de Trabajos Prácticos en Psicología y Epistemología Genética, Cát. Zalazar y participante del Proyecto de Extensión Universitaria Programa de Desarrollo Institucional de Equipos Interdisciplinarios de Salud en el Marco del Programa de Salud Escolar.
Julieta Fiotti.
Integrante del Grupo de Trabajo.
Licenciada en Psicología por la Universidad de Buenos Aires (UBA), Especialista en Psicología del Deporte por la Asociación de Psicología del Deporte Argentina (ADPA). Docente en la Universidad de Buenos Aires, Facultad de Psicología de la materia Informática, Educación y Sociedad. Jefa de Trabajos Prácticos (JTP) de la materia Psicología en el Ciclo Básico Común (CBC) de la Universidad de Buenos Aires (UBA). Especializada en Terapia Cognitivo Conductual y Mindfulness. Investigadora de Proyectos UBACyT.
Fernanda Batalla.
Integrante del Grupo de Trabajo.
Lic. en Psicología UBA. Profesora en el Instituto de Formación Docente y Técnica N° 155 y en la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires. Orientadora Educacional en la Dirección de Psicología Comunitaria y Pedagogía Social de la Provincia de Buenos Aires.
Alexis Moreira Arenas.
Integrante del Grupo de Trabajo.
Docente, Magíster en Dirección y Liderazgo para la Gestión Educacional, Diplomado en Políticas Públicas y Diplomado en Medición y Evaluación de Aprendizajes.
Ara Nicole Paganini.
Integrante del Grupo de Trabajo.
Licenciada en Psicología y docente UBA con perspectiva de género, orientación TCC. Actualmente incorporada en la psicología clínica atendiendo adolescentes, adultos y terapia de pareja. La formación siempre estuvo entrelazada con militancia política por los DDHH y de grandes minorías.
Nicolás Emanuel Álvarez Sobrado.
Integrante del Grupo de Trabajo.
Licenciado en Psicología por la Universidad de Buenos Aires, ayudante de primera de trabajos prácticos en “Psicología y epistemología genética” cátedra Zalazar, a su vez en “Informática, Educación y Sociedad” cátedra Zalazar. Formo parte del equipo de la Subsecretaría de Educación a Distancia de la Facultad de Psicología. Experiencia en streaming y manejo de redes.
Sofía Pellegrino.
Integrante del Grupo de Trabajo.
Licenciada en Psicología por la Universidad de Buenos Aires cuya tesis abordó las tecnologías aplicadas a tratamientos cognitivo-conductuales para trastornos de ansiedad. Cursante del Profesorado en Psicología en la Universidad de Buenos Aires. Actualmente, parte del staff docente de Psicología y Epistemología Genética Cátedra II.
Lucía Odeon.
Integrante del Grupo de Trabajo.
Estudiante avanzada de la carrera de psicología en UBA. Ayudante alumna desde 2015 en Psicología y epistemología genética (Cat.2) y desde 2019 en Informática, educación y sociedad. Interés y participación en investigación en el área de psicología, educación y tecnologías de comunicación. Experiencia en gestión de redes sociales y diseño gráfico.
Alejandra Reyes.
Integrante del Grupo de Trabajo.
Estudiante avanzada de psicología, actualmente en proceso de finalización de la tesis de grado. Interesada en el uso de tecnología y mecánicas de gamificación en la educación universitaria.
Dahián Gómez.
Integrante del Grupo de Trabajo.
Estudiante de Licenciatura en Psicología dentro de la UBA y ayudante en la cátedra Informática, Educación y Sociedad también en la UBA. Interesado y formado en diseño de podcasts.