Escolares inmigrantes. Riesgos de exclusión social En la práctica el sistema escolar espera la asimilación al conocimiento y currículum monocultural chileno por parte del educando, independientemente de su cultura de origen.

La llegada de población inmigrante a Chile ha traído también la incorporación de alumnado extranjero a los colegios. Según información del Ministerio de Educación1Estadística del Centro de Estudios del Ministerio de Educación de Chile. (MINEDUC) 2016. la matrícula de estudiantes migrantes para el año 2016 fue de 60.844 alumnos, cifra correspondiente al 1,7% de la …

“El neoliberalismo creó las condiciones para transformar una democracia liberal en un Estado fascista”

El autoritarismo está al acecho en los Estados Unidos. El presidente Donald Trump se ha rodeado de belicistas, lo que aumenta la amenaza de una escalada militar en Siria y otros países. ¿Qué podemos hacer? El intelectual y activista social Henry A. Giroux (Providence. EE.UU., 1943) analiza los nuevos desarrollos que están teniendo lugar en los Estados …

Una cuestión terminológica El Estado no entendió el concepto de familia cuando debió sostener dichos derechos buscando contención a sus integrantes en forma integral.

Hoy traigo una sentencia de un Juzgado de la Ciudad de Buenos Aires, Argentina, de 2016, en donde después de leerla lo primero que me vino a la mente fue, en forma irónica, decirme a mí mismo: toda la cuestión en el expediente rondó, en definitiva, acerca de una mera cuestión terminológica. Una cuestión terminológica …

Qué pasó con el arte uruguayo durante la dictadura militar: ¿resistencia silenciada o silencio resistente? El carácter procesual y colectivo del arte conceptual fue un elemento fundamental para construir espacios de encuentro, para salir a la calle o utilizar medios comunicativos.

“El carácter procesual y colectivo del arte conceptual fue un elemento fundamental para construir espacios de encuentro, para salir a la calle o utilizar medios comunicativos. Se conformaron lugares de resistencia cultural imprescindibles para enfrentar lo que se vivía.”

Las prácticas artísticas durante la dictadura cívico-militar uruguaya (1973-1985) y las prácticas artísticas durante la dictadura cívico-militar argentina (1976-1983). Una perspectiva comparada.

Mónica Aparicio Guirao1Conferencia dictada en el 8º Congreso Internacional. Salamanca 2016. Tiempos posthegemónicos: sociedad, cultura y política en América Latina. Del 28 de Junio al 1 de Julio. http://ceisal2016.usal.es/es/. Doctoranda del Doctorado de Sociedad y Cultura (Universidad de Barcelona). [email protected] Recibido: 27/04/2017 – Aceptado: 15/06/2017   Resumen: Las dictaduras cívico-militares de Uruguay (1973-1985) y Argentina …

Venezuela e sua caminhada pela soberania popular Nos meios de comunicação chamam Maduro de ditador, mas se recusam a participar da Constituinte, que seria uma boa oportunidade para eleger seus delegados, comprovando assim que a maioria está com eles.

A semana que passou foi rica em novos acontecimentos na Venezuela, que hoje é o centro das atenções do imperialismo. Destruir a proposta bolivariana aparece como fundamental para quebrar a espinha de uma série de propostas na América Latina e no Caribe, com rasgos nacionalistas. Afinal, falar em defender a nação, ou em fortalecer a …