Primeira infância

A primeira infância é a etapa da vida da criança que perpassa desde o nascimento até os primeiros seis anos de vida, e envolve um mar de descobertas e experimentações. Os pequenos vão começar a desvendar o mundo através do sensorial, eles vão cheirar, tocar, colocar na boca, morder, jogar, pisar, ouvir, ver......

Liderazgo significa humanidad

Una nación sin liderazgo y sumida en la violencia es la actual marca país. Rosa Julia Espino Tobar, Indira Jalisa Pelicó, Daria Dalila López Meda, Achly Gabriela Méndez Ramírez, Yemmi Aracely Ramírez Siquin, Jaqueline Paola Cantinac López, Siona Hernández García, Josselyn Marisela García Flores, Mayra Haydée Chután Urías, Skarlet Yajaira Pérez Jiménez, Yohana Dasiré Cuy Urízar, Rosalinda Victoria Ramírez Pérez, Madelin Patricia Hernández, Sarvía Isel Barrientos Reyes, Ana Nohemí Morales Galindo, Ana Rubidia Chocooj Chutá, Jilma Sucely Carías López, Yoselin Beatriz Ventura Pérez, Grindy Jasmin Carías López, Mari Carmen Ramírez Melgar, Keila Rebeca López Salguero, Kimberly Mishel Palencia Ortiz, Nancy Paola Vela García, Estefany Sucely Véliz Pablo, Lilan Andrea Gómez...

Los futuros líderes

Las debilidades del sistema marginan y condenan a la niñez Imagine que nació en donde la mayoría de niñas y niños aterrizan en este planeta: una choza humilde con piso de tierra y un techo que cada invierno sale volando. Unos padres frustrados, cansados y carentes de las herramientas educativas capaces de ofrecerle una salida a sus múltiples problemas. Un sistema de gobierno orientado a favorecer a un grupo pequeño de políticos y empresarios cuyos objetivos están cada vez más alejados de las urgentes necesidades suyas y de su núcleo familiar. Sus requerimientos de alimentación, vestuario y atención sanitaria, obviamente, serán insatisfechos y, al haber nacido de una madre malnutrida...

Qual o nosso desafio? (II)

Meta 1- Educação Infantil Conforme a publicação anterior, a meta 1 é voltada para a garantia do direito à educação básica com qualidade, ampliação da escolaridade, e das oportunidades educacionais. A primeira parte da meta- “Universalizar, até 2016, a educação infantil na pré-escola para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade”- não foi cumprida, porém, ainda tem a segunda parte da meta 1, que discorre: “(…) ampliar a oferta de educação infantil em creches de forma a atender, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das crianças de até 3 (três) anos até o final da vigência deste PNE.” Nessa parte da meta, faz-se necessário pensar em...

Qual o nosso desafio?

Meta 1- Educação Infantil “Universalizar, até 2016, a educação infantil na pré-escola para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade e ampliar a oferta de educação infantil em creches de forma a atender, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das crianças de até 3 (três) anos até o final da vigência deste PNE.” A meta 1, é voltada para a garantia do direito à educação básica com qualidade, assim como a  ampliação da escolaridade, e das oportunidades educacionais. Essa meta é dividida em duas. A primeira é voltada para universalização do atendimento na pré-escola (que atende crianças de 4 a 5 anos), e seu prazo é...

Del fuego a las brasas

Urge tener establecimientos adecuados de refugio para la niñez. Las condiciones de vida para unas tres cuartas partes de la población guatemalteca han descendido de manera sostenida desde hace unas 3 décadas. Este fenómeno ha condenado a la pobreza a más de la mitad de las familias y se debe a la corrupción rampante de sus autoridades, baja ejecución de planes de desarrollo cuando los hay, generalizado clientelismo en la asignación de puestos, pero sobre todo el saqueo sistemático de una riqueza cuya envergadura es aún desconocida. El sistema bajo cuyas normas se desarrolla la vida financiera, política y social del país parece haber sido diseñado con el fin de...