Las modulaciones de la globalización: una ventana para analizar las tendencias sociales y educativas

Yebrail Castañeda Lozano Universidad de La Salle, Bogotá, Colombia ycastaneda@unisalle.edu.co Recibido 19 de marzo – Aceptado 17 de abril   Resumen: [1] Los términos de mundialización, internacionalización y globalización emergieron conforme a las coyunturas políticas y económicas del siglo veinte. Estos enunciados, dividieron el mundo entre los países desarrollados y los países en vías de […]

El Círculo de Palabras de Vida: un espacio de resistencia cultural. Problemáticas identitarias de los estudiantes indígenas en Bogotá

Alexandra D’Angelo. Università di Bologna, Bologna, Italia. alexandra.dangelo93@gmail.com Recibido 10 de febrero – Aceptado 16 de febrero   Resumen: El propósito de este trabajo es resaltar las problemáticas culturales e identitarias que se encuentran alrededor de algunos estudiantes indígenas de la ciudad de Bogotá. Estos procesos están estrechamente ligados al abandono de sus territorios de origen […]

Cambio de paradigma educativo: del maestro autoritario a la autogestión del alumnado

Laia Rodríguez López. Universidad Ramón Llul, Barcelona, España. laiarodriguez91@gmail.com Recibido 16 de marzo – Aceptado 30 de marzo   Resumen: En este artículo abordamos la situación actual del sistema educativo español y revisamos el paradigma educativo del siglo veintiuno. Así mismo, nos preguntamos cuál debe ser la función del maestro en cuanto a la distribución […]

Amenazas globales, retos identitarios. La Educación Intercultural Bilingüe como forma de resistencia indígena: el caso del Ecuador

Marta Rodríguez Cruz. Universidad de Sevilla, Sevilla, España. Investigadora afiliada a FLACSO-ECUADOR. mrodriguez59@us.es[1]   Resumen: A través del presente artículo queremos arrojar luz sobre la importancia de la Educación Intercultural Bilingüe como mecanismo de reafirmación identitaria, idiomática y cultural entre los pueblos y nacionalidades indígenas del Ecuador frente a las pretensiones de homogeneización y uniformización […]