Homo Sapiens

El inglés Edward Jenner es reconocido como el Homo sapiens que “más salvó vidas en la historia de la humanidad”, ni más ni menos. Con una historia de vida polémica, este “médico sin título”, de una forma bastante cuestionable en su época y que sería prácticamente imposible en la actual, consiguió descubrir un mecanismo, estudiar su aplicación y, en definitiva, utilizar el virus vaccina proveniente de vacunos, en humanos, generando en nuestra especie inmunidad contra la viruela y con ello dar origen en 1798 a la primera Vacuna. Pero como nuestra especie, para bien y para mal, tiende a dudar sobre lo desconocido y/o diferente, aspectos estos que se relacionaban con el nuevo tipo de tratamiento para la época, fue solo hasta […]

Conocer según la definición de la Real Academia Española (RAE) es “averiguar por el ejercicio de las facultades intelectuales la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas”, lo que en una interpretación propia y apropiada (concepto de Dante Galeffi), es el verbo que condensa el acto de percibir y describir la realidad, lo que acabará generando el conocimiento sobre el mundo; nuestro conocimiento, nuestro mundo. Por tanto, por el acto de conocer somos constructores y, en cierto grado, creadores de conocimiento(s). Hasta ahora, con las definiciones, no vemos separaciones, segregaciones o exclusividades; el conocer y construir conocimiento es facultad del que habita la naturaleza, del que interactúa con ella, lo que quiere decir, potencialmente, de todos los Homo Sapiens. Sin embargo, la definición […]

Há 12 mil anos atrás aconteceu a Revolução Agrícola. Nela, pelo novo conhecimento desenvolvido e adquirido de manipular a vida de algumas plantas e animais, permitiu ao Homo sapiens ter para sua disposição mais grãos, frutas e carne, o que se traduz em nutrientes essências para a vida de nossa espécie. Esse conhecimento significou uma mudança transcendental para a humanidade. Mais de 2 milhões de anos os humanos mantiveram um estilo de vida predominantemente nômade, no qual podemos destacar três características, uma é a procura do alimento a depender da disponibilidade dos territórios “visitados”, outro é o perigo que significava ser presa e não depredador principalmente (há poucos anos só, considerando a vida total de nossa espécie sobre o planeta Terra, […]

La pandemia del coronavirus deja, nuevamente, en manifiesto la interconexión global a la que llegamos como especie Homo sapiens. Un virus que tuvo origen en China, identificado oficialmente el 17 de noviembre de 2019 (según lo último que se sabe del denominado “paciente cero”), fue diagnosticado en Chile, a más de 19.600 kilómetros de distancia, el día 3 de marzo de 2020. Dio media vuelta al mundo en (¿solo?) tres meses y medio. Ese viaje puede ser considerado de poco o mucho tiempo, pero durante ese viaje viral (de aquí viene el concepto “viral” tan usado en redes sociales para describir el video, imagen o texto que es replicado muchas veces), Chile estaba en otra cosa, estaba en su despertar […]

O 1 de janeiro de 2020 se cumpriu o primeiro ano do governo de Jair Bolsonaro, e desde a posse do presidente nos propusemos acompanhar a “Liberação de Brasil do Politicamente Correto” anunciada no seu primeiro discurso. Já fizemos duas entregas1–2e agora vamos com a terceira, que inclui episódios que completam o primeiro ano de governo. Para começo desta entrada, temos uma dimensão nova que assume a “liberação” iniciada no Brasil, na que vemos a integrantes do governo “revelando” situações “desconhecidas” para muitos. Por exemplo Filipe Martins, o Assessor Especial da Presidência da República para Assuntos Internacionais, que no dia 17 de julho de 2018 publicou a informação de que os canais de noticias New York Time, CNN e da […]

El mirar hacia atrás, para observar el camino recorrido, nos da la posibilidad de contemplar, reflexionar y valorar la caminada hasta el punto en que se encuentra el observador. En ese mirar atrás es posible visualizar y muchas veces des-cubrir lo que en el estado presente estaba cubierto o no observable. Si pensamos desde los conocimientos y aprendizajes, el mirar atrás permite, talvez, percibir que en la caminada se fueron conectando, ampliando, modificando e inclusive, destruyendo-creando estructuras del conocimiento-aprendizaje, que en esta entrada tocan la ética, contextualizada en la práctica docente. En este camino se han construido ciertas ideas respecto a la ética. Es así que la ética se entiende como un saber actuar, por tanto, implica una teoría-acción, el […]