Por más educación y formación campesina: 1er Seminario Internacional de Formación y Política Agraria Inauguración del CEFIC – TIERRA

Los días 07 y 08 de noviembre de 2019 se realiza en Lavalle, Mendoza, con el objetivo de encontrarnos y reflexionar sobre las experiencias y desafíos pedagógicos y políticos que enfrentamos los movimientos populares.

Seminario Internacional de Formación y Política Agraria - Cartel

«Mientras tanto, otro arte florece en los mercados indios y en los suburbios (…) Es la despreciada tarea de manos capaces de transformar en hermosura el barro y la madera y la paja, la pluma del pájaro y la cosecha de mar y la miga de pan…” Eduardo Galeano Si algo ha caracterizado a America Latina desde fines del siglo XX y principio de los años 2000, es que, ante la embestida neoliberal, los pueblos latinoamericanos han ofrecido sus mejores armas: educación, saberes, construcción de territorios nuevos y movilización social. El neoliberalismo, y sus formas de conquista, han visto sus límites en la multiplicación de espacios de libertad en los que se crean escuelas campesinas, bachilleratos populares, fincas recuperadas y […]

Declaración Pública frente al Estado de Excepción y la Violencia Estatal en Chile

Desde el 14 de octubre, Chile se ha visto envuelto en una oleada de protestas que han llamado la atención de todo el mundo. El origen de las mismas fue el descontento estudiantil ante el alza en las tarfias del sistema público de transporte. No obstante, con el transcurrir de los días, diversos actores se han sumado a las movilizaciones, introduciendo un conjunto heterogéneo de demandas que revelan la molestia de generaciones de chilenas y chilenos frente a décadas de creciente desigualdad y de ocupación neoliberal de sus sueños y esperanzas de justicia social. Hasta el 28 de Octubre, y según datos del Instituto Nacional de Derechos Humanos (INDH), se registran 3.535 personas detenidas y 1.132 heridas en hospitales. Asimismo, […]

Seminario-taller de «Pedagogías emergentes»

Nueva edición del Seminario realizado junto a LATIR.

Pedagogías emergentes

De la colaboración entre el Laboratorio Trandisciplinario de Investigación y Reinvención (LATIR) e Iberoamérica Social nació hace un año el Seminario-taller de «Pedagogías emergentes». Motivados por el éxito que fue la anterior convocatoria, volvemos con una nueva edición para seguir profundizando sobre las cuestiones pedagógicas . Este seminario-taller parte de plantear el hecho de que el aprendizaje ocurre en distintas direcciones y de manera continua, tal y como ocurre en el proceso comunicativo; los roles de participación se intercambian, se afectan y se transforman; es decir, no existe el modelo binario de la educación. Lo que se producen son circuitos de aprendizaje, formas circulares de aprender y transformarse. Las pedagogías emergentes tienen que ver con la posibilidad de modular y […]

II Jornadas de jóvenes investigadores sobre temas andaluces

Arte, Historia, Arqueología, Filosofía, Literatura y Antropología andaluza.

IJITA

[Actualización] Ya se pueden comprobar los horarios de las diferentes ponencias que habrán en el evento en el siguiente link. Granada (Espacio por determinar), 25 y 26 de abril de 2019. Las II Jornadas de Jóvenes Investigadores sobre Temas Andaluces son una continuación de las I Jornadas celebradas en Jerez de la Frontera en  Febrero de 2018. Gracias al éxito obtenido nos hemos visto capaces de emprender esta continuación con la ayuda en la organización del Grupo de Estudios Campesinos Juan Díaz del Moral, que se han sumado a esta iniciativa. En esta ocasión hemos decidido ampliar el número de disciplinas, añadiendo Filosofía y Literatura a las que ya participaron en I Jornadas (Arte, Historia, Arqueología y Antropología). Con ello […]

Seminario-taller de «Pedagogías emergentes»

Una colaboración entre LATIR e Iberoamérica Social.

Pedagogías emergentes

A través del esfuerzo y la colaboración entre el Laboratorio Trandisciplinario de Investigación y Reinvención (LATIR) e Iberoamérica Social nace un seminario-taller de Pedagogías emergentes. La finalidad del seminario es aportar diferentes visiones sobre los procesos educativos, ya sean estos formales o informales, buscando complementar la formación de las personas que tienen interés en el mundo educativo y formativo. Desde LATIR aportará sus conocimientos la antropóloga, investigadora y artista, la Dra. Patricia Tovar Álvarez, quien trabajará colocando en un lugar central de los procesos educativos al arte, el cuerpo y los procesos colaborativos. Iberoamérica Social colabora a través de la docencia del Dr. Jose María Barroso Tristán, quien ofrecerá un replanteamiento de las bases epistemológicas existentes en los procesos de […]

Iberoamérica Social se adhiere al Directorio de Revistas Descoloniales y de Pensamiento Crítico de nuestro Sur (DEYCRIT)

Tiene como objetivo promocionar y reunir a las revistas que nos encontramos en la misma linea de trabajo para aunar fuerzas y mejorar la difusión de estas.

DEYCRIT

En Iberoamérica Social nacimos con la intención de descentralizar el conocimiento y generar redes de organizaciones que tuviesemos el mismo fin en común. En esta linea, hemos cerrado un acuerdo con el Directorio de Revistas Descoloniales y de Pensamiento Crítico de nuestro Sur (DEYCRIT) que tiene como objetivo promocionar y reunir a las revistas que nos encontramos en la misma linea de trabajo para aunar fuerzas y mejorar la difusión de estas. Apoyamos tanto en la teoría como en la práctica a este nuevo directorio, y pretendemos hacer fuerza para que se establezca como un nucleo potente que permita naturalizar las relaciones de igualdad que intentamos generar tanto en la sociedad como en el mundo académico. La búsqueda del impulso de los […]