¿Del prohibicionismo al capitalismo cannábico?

Las alternativas debieran ir más allá del prohibicionismo imperante como de un nuevo capitalismo cannábico, ya que ambos son procesos coloniales finalmente. De ahí que la convergencia entre autocultivo y policultivo sea la salida a un nuevo escenario de mercantilización de naturaleza, por lo que se hace necesario que la soberanía alimentaria y la soberanía sanitaria se entrelacen desde miradas pluriversas y sostenibles, como lo pueden ser la permacultura y la agroecología.

¿Del prohibicionismo al capitalismo cannabico?

A propósito de una nueva controversia por las supuestas propiedades medicinales de la marihuana con respecto al Covid-19, se planteará cómo el prohibicionismo se encuentra en un momento de crisis en la actualidad ante la aparición de un incipiente proceso de legalización de esta droga. Un prohibicionismo que se origina en el momento en que occidente empieza a penalizar el uso y venta de cannabis a comienzos del siglo XX, lo que marcará un antes y un después en cómo se ha concebido esta planta en los últimos 100 años. Esto considerando que el cultivo del cáñamo data desde hace 10.000 años atrás y la marihuana ha sido usada con fines medicinales por siglos por culturas como la maya, azteca, […]

La educación es una forma de política

Entrevista a Peter McLaren

Peter McLaren

Habíamos leído a Peter McLaren, pero fue hasta comienzos del siglo XXI cuando tuvimos la oportunidad de escucharlo “en vivo” y conversar con él. A donde iba (y va) Peter McLaren era (y es) una especie de espectáculo, con mucha gente alrededor suyo, queriendo sacarse fotos con él y que le firme sus libros. Peter McLaren es autor de más de 50 libros, traducidos cada a varios idiomas, es Profesor Distinguido en Estudios Críticos, Co-Director The Paulo Freire Democratic Project y deInternational Ambassador for Global Ethics and Social Justice Es un “rock star” de la pedagogía crítica; en la intimidad una bella persona, un ser humano excepcional y un gran amigo. Es un hombre de tatuajes, con un cierto estilo […]

Pensar la pandemia

Para una crítica-ética del mundo que vivimos

Pensar la pandemia

Recientemente, el Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) ha inaugurado un observatorio social para pensar la pandemia global del COVID-19((El COVID-19 es la enfermedad infecciosa causada por el nuevo coronavirus descubierto recientemente. Los coronavirus, a su vez, son una familia de virus que producen infecciones respiratorias en las y los seres humanos. Para más información al respecto, puede consultarse el siguiente enlace de la Organización Mundial de la Salud (OMS): https://www.who.int/es/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019/advice-for-public/q-a-coronaviruses))]. Esta iniciativa resalta el rol central que cumplen las ciencias sociales y las humanidades en la reflexión y análisis de las dimensiones de nuestra vida que han sido afectadas por este acontecimiento y las nuevas formas de desigualdad que pueden derivar de estos tiempos complejos. La sola pregunta por […]

Por más educación y formación campesina: 1er Seminario Internacional de Formación y Política Agraria Inauguración del CEFIC – TIERRA

Los días 07 y 08 de noviembre de 2019 se realiza en Lavalle, Mendoza, con el objetivo de encontrarnos y reflexionar sobre las experiencias y desafíos pedagógicos y políticos que enfrentamos los movimientos populares.

Seminario Internacional de Formación y Política Agraria - Cartel

«Mientras tanto, otro arte florece en los mercados indios y en los suburbios (…) Es la despreciada tarea de manos capaces de transformar en hermosura el barro y la madera y la paja, la pluma del pájaro y la cosecha de mar y la miga de pan…” Eduardo Galeano Si algo ha caracterizado a America Latina desde fines del siglo XX y principio de los años 2000, es que, ante la embestida neoliberal, los pueblos latinoamericanos han ofrecido sus mejores armas: educación, saberes, construcción de territorios nuevos y movilización social. El neoliberalismo, y sus formas de conquista, han visto sus límites en la multiplicación de espacios de libertad en los que se crean escuelas campesinas, bachilleratos populares, fincas recuperadas y […]

Declaración Pública frente al Estado de Excepción y la Violencia Estatal en Chile

Desde el 14 de octubre, Chile se ha visto envuelto en una oleada de protestas que han llamado la atención de todo el mundo. El origen de las mismas fue el descontento estudiantil ante el alza en las tarfias del sistema público de transporte. No obstante, con el transcurrir de los días, diversos actores se han sumado a las movilizaciones, introduciendo un conjunto heterogéneo de demandas que revelan la molestia de generaciones de chilenas y chilenos frente a décadas de creciente desigualdad y de ocupación neoliberal de sus sueños y esperanzas de justicia social. Hasta el 28 de Octubre, y según datos del Instituto Nacional de Derechos Humanos (INDH), se registran 3.535 personas detenidas y 1.132 heridas en hospitales. Asimismo, […]

Seminario-taller de «Pedagogías emergentes»

Nueva edición del Seminario realizado junto a LATIR.

Pedagogías emergentes

De la colaboración entre el Laboratorio Trandisciplinario de Investigación y Reinvención (LATIR) e Iberoamérica Social nació hace un año el Seminario-taller de «Pedagogías emergentes». Motivados por el éxito que fue la anterior convocatoria, volvemos con una nueva edición para seguir profundizando sobre las cuestiones pedagógicas . Este seminario-taller parte de plantear el hecho de que el aprendizaje ocurre en distintas direcciones y de manera continua, tal y como ocurre en el proceso comunicativo; los roles de participación se intercambian, se afectan y se transforman; es decir, no existe el modelo binario de la educación. Lo que se producen son circuitos de aprendizaje, formas circulares de aprender y transformarse. Las pedagogías emergentes tienen que ver con la posibilidad de modular y […]