Jose Maria Barroso

En mi última entrada “Docencia, la última preocupación de los profesores universitarios” trataba sobre los motivos y las consecuencias de que la docencia se encuentre a la cola de las motivaciones de los profesores. En ella discutía sobre los universitarios, en esta me voy a referir a la gran mayoría de los docentes, y digo la gran mayoría porque muchos de ellos sí que ponen por delante la enseñanza, y no es sobre ellos esta entrada. Como decía finalizando la anterior reflexión en este blog, que la docencia figure en la última posición de las prioridades docentes trae consecuencias para los estudiantes que transitan hasta la ciudadanía, la que vamos a tratar aquí es la fobiosofía. Aclaremos etimológicamente la palabra, Fobia […]

Tiendo a definir el feminismo decolonial como un momento en la construcción y producción de las ideas feministas, es un momento contemporáneo, que ahora mismo está en plena construcción, y que se articula a un tiempo más largo de producción de una voz subalterna, no hegemónica, que ha estado siempre ahí sin que lograra una atención más allá de la mirada particularizadora que la cargaba de especificidad y por tanto la inhabilitaba como pensamiento más general que tiene consecuencias sobre la manera de interpretar la opresión histórica en clave de género.

Jose Maria Barroso

Parecería obvio que la principal función del docente debería ser la que da nombre a su profesión, la docencia. Sin embargo no siempre es esta la realidad. Desde luego no pretendo encuadrar de forma completa sobre esta entrada a un sector tan heterogéneo como el docente, pero sí que me refiero a la gran mayoría del colectivo. Vamos a hacer un breve análisis de las funciones que estos realizan en el ámbito universitario y ver la incidencia que tiene en los procesos educativos que acontecen en las universidades. Antes de hablar sobre las funciones de los docentes, tenemos que explicar una de las lógicas del sistema en que vivimos, la obsesión por lo mensurable. Hoy día todo tiene que ser […]

Tensión como Interculturalidad

Entrevista con Carlos Bonfim.

«Mostrar esa tensión es algo interesante, es justamente ese conflicto, porque somos resultado de ese conflicto, de esa tensión entre lo tradicional y lo nuevo.»

Jose Maria Barroso

«No es posible democratizar la enseñanza de un país, sin democratizar su economía y sin democratizar, por ende, su super-estructura política.» Jose Carlos Mariátegui. Empiezo esta nueva entrada con una cita de uno de los más importantes sociólogos de América Latina del Siglo XX, el peruano Jose Carlos Mariátegui. Con ella concreta en pocas palabras la obligada subordinación en la que vive el sistema educativo a los mandatos de la economía y la super-estructura política. Primero haré una básica diferenciación entre educación y sistema educativo. La educación es un elemento que engloba al sistema educativo. El sistema educativo se encuentra cerrado entre los muros de las escuelas, y de forma puntual fuera de ellas, mientras que la educación inunda nuestra […]

Paul K. Feyerabend, Anarquismo Epistemológico y Educación

La idea de un método, cual sea, capaz de educar a todos desde una sola subjetividad no es más que un absurdo epistemológico y, por ende, educativo.

Feyerabend y el anarquismo epistemológico

Paul Karl Feyerabend, filósofo de la ciencia austriaco del Siglo XX, concibió el anarquismo epistemológico mediante su propuesta de que los procesos científicos debían estar libres de cualquier dogmatismo científico, epistemológico o metodológico. Feyerabend plantea que se realicen mediante un ejercicio total de la libertad del científico, es decir, aplicando todos sus conocimientos, poniendo en juego las diferentes metodologías para construir teorías según convenga, colocando elementos contraracionales (que podrán llegar a ser racionales), estableciendo hipótesis ad hoc (que validen particularidades), en definitiva, estableciendo la máxima libertad en los procesos de investigación. La verdad científica ni está completa ni es generalizable, sino que es un proceso histórico-dialéctico en el que se van descubriendo nuevas verdades que podrán ser definitivas hasta que sean […]