Entre la indianización y municipalización de lo indígena: los casos de Bolivia y Chile

El año 1992 es considerado uno de los hitos fundacionales de la llama emergencia indígena ante la consolidación del indígena como actor internacional. Históricamente han existido diversas movilizaciones de este sector pero es en este período donde existe una mayor visualización de sus demandas a nivel global, lo que posibilita la comunicación entre diversos pueblos, la creación de nuevas organizaciones, desde donde se instalan nuevas sensibilidades y prácticas discursivas. Es interesante observar que a su vez este año corresponde para los pueblos andinos a un nuevo pachakuti, el reordenamiento del mundo, la inversión de los roles históricos, el momento en que nuevamente los indígenas serán protagonistas de su devenir histórico. Es el tiempo-espacio de lo femenino, de los oprimidos, los […]

Docencia, la última preocupación de los profesores universitarios

Parecería obvio que la principal función del docente debería ser la que da nombre a su profesión, la docencia. Sin embargo no siempre es esta la realidad. Desde luego no pretendo encuadrar de forma completa sobre esta entrada a un sector tan heterogéneo como el docente, pero sí que me refiero a la gran mayoría del colectivo. Vamos a hacer un breve análisis de las funciones que estos realizan en el ámbito universitario y ver la incidencia que tiene en los procesos educativos que acontecen en las universidades. Antes de hablar sobre las funciones de los docentes, tenemos que explicar una de las lógicas del sistema en que vivimos, la obsesión por lo mensurable. Hoy día todo tiene que ser […]