Provocaciones de la cultura digital: La Educación Artística como escape de la didáctica hegemónica.

Imagen-Arte-Cultura Este texto propone la reflexión de algunos temas con una mirada antropológica teñida de experiencias artísticas y con enfoque multidisciplinar. La vivencia antropológica trasciende el espacio colectivo y se transforma aquí en una forma personal de incluir y analizar situaciones concretas y conceptos que resultan de esa propia experimentación. Comparto en este texto la sistematización de los resultados de algunas experiencias colaborativas entre arte y antropología, donde ambas disciplinas se complementan con el fin de revelar una nueva construcción fenomenológica. Para aquel lector desprevenido es preciso especificar en estas páginas, que la antropología pretende acceder al conocimiento de una realidad social, para luego compartirla y aprovecharla dentro y fuera…

De ritual a performance: Etnografía de las Fiestas criollas en la nueva ruralidad

Comparto en este laboratorio algunas informaciones sobre las fiestas criollas vinculadas a las comunidades escolares en el medio rural uruguayo, con el fin de divulgar historias y alternativas sociales que ocurren en estas tierras latinoamericanas en sus procesos de construcción y transformaciones culturales contemporáneas. Compartir estas informaciones me permite problematizar y promover el conocimiento que se procesa en la interfaz de ciertas áreas del mundo rural latinoamericano actual, y referir a la fiesta comunitaria como forma de organización social específica cargada de valores y promotora de intercambios. Discutir los eventos sociales que organizan las escuelas rurales agrupadas, ha tenido por objeto el estudio de las relaciones, redes y conexiones que…

Soberanía y seguridad alimentaria: ‘Un espacio para el desarrollo local’

Hoy en este laboratorio de Fotosíntesis Cultural estamos presentando algunos ejemplos de desarrollo local referido a la sustentabilidad agro-ecológica. En las últimas décadas en el medio rural vienen ocurriendo transformaciones que según sus pobladores, los técnicos y algunos empresarios de la economía en esa área, genera conflictos e impactos negativos que amenazan no sólo al territorio de la ruralidad sino a la población mundial. El avance del agro-negocio y la multiplicación de las empresas multinacionales en el campo amenazan la soberanía alimentar de los pueblos; perjudica los acuíferos y aleja a las poblaciones originarias de sus propios territorios. En este contexto y con la presión de la resistencia de esos…

Tiempo propio, tiempo ajeno, tiempo rural…

El ‘factor tiempo’ es el marco referencial que empleamos para la comprensión de una realidad de la Educación Rural en Uruguay. Comparto los eventos ocurridos en un trabajo realizado junto a un equipo de estudiantes de la UdelaR (Universidad de la República) atendiendo las diferentes dimensiones asociadas al paradigma de la complejidad. El equipo de investigadores desarrolló sus tareas junto a docentes investigadores y estudiantes de la Facultad de Psicología de la UBA (Universidad de Buenos Aires) y las relaciones multidisciplinarias reforzaron la construcción de lenguajes comunes en el campo de trabajo. Comunico a ustedes en este espacio de fotosíntesis cultural los avances de esa investigación con el propósito de…

Nuestro territorio virtual… alquimia compartida

Por mi cuerpo corre sangre rioplatense, latinoamericana y española. Vengo de una familia de trovadores, campesinos e inmigrantes Del Río de La Plata; e integro este proyecto con mucho cariño y orgullo porque represento a esos antepasados, a mi descendencia cercana y a todos los contemporáneos uruguayos. Este blog será un lugar compartido fundamentalmente para aprender entre los que participemos de él y todo aquello que forme parte de nuestros aprendizajes será muy bienvenido. Espero recorrer este espacio con mis estimadas y estimados colegas, amigos, estudiantes, maestras, profesores, parientes, curiosos y recién llegados a la web. Voy a ejercer cierta presión en mi memoria para recordar algunos hechos históricos relevantes…